Catégorie : Autres approches interactives

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Synthèse de l’état des connaissances scientifiques et théoriques réalisé en 2021 Permettre aux générations d’aujourd’hui et de demain de développer leur capacité à faire des...

Avoir conscience de soi ; gérer ses émotions ; communiquer efficacement Lors de la dernière réunion de préparation de l’accueil de loisirs de juillet à...

Initiés par des enseignants de français, le projet « Passeurs de contes » (soutenu par le Réseau d’Education Prioritaire et en partenariat avec l’association PART/AGES 51) est...

Développer des relations constructives – Communiquer de façon constructives – Prendre des décisions constructives – Avoir conscience de soi – Réguler ses émotions – Gérer...

L’école élémentaire Alfred Gérard à Reims, depuis 3 ans, mène en partenariat avecl’association Partages 51, dans différentes classes, des actions, autour du renforcement descompétences psychosociales....

Dans le SOLIDAIRE du mois d’avril, les collégiens fréquentant le CLAS de l’espace La Nacelle, nous ont expliqués pourquoi ils venaient, assidûment, à ce temps...

Comment accompagner des adolescents pour mieux se connaitre, découvrir les attitudes possibles en situation de conflit ou de danger, vivre ensemble, chercher des solutions par...

Les accueils de loisirs sont également des lieux éducatifs, de socialisation des enfants qui peuvent leur permettre de renforcer les compétences socio-émotionnelles. Dans le cadre...

Evoquer les émotions et aborder les compétences psychosociales, avec les enfants de 3 à 12 ans au sein d’un “accueil de loisirs” en Maison de...