Approche par la sophrologie afin de favoriser les compétences émotionnelles des enfants : expérimentation au sein des classes

Avoir conscience de ses émotions – Réguler ses émotions Lors d’une rencontre en novembre 2019, les enseignantes des écoles maternelles du REP de Sermaize ont exprimé la nécessité de continuer la démarche préventive par le renforcement des compétences émotionnelles des enfants. PART/AGES 51 a alors proposé une formation aux enseignants désireux de bénéficier et de … Lire la suite de Approche par la sophrologie afin de favoriser les compétences émotionnelles des enfants : expérimentation au sein des classes