Initiés par des enseignants de français, le projet « Passeurs de contes » (soutenu par le Réseau d’Education Prioritaire et en partenariat avec l’association PART/AGES 51) est destiné à des classes de 6èmes et permet d’œuvrer sur les compétences liées à l’apprentissage et au programme scolaire mais également : Pendant 3 ans, l’association PART/AGES/51 a accompagné les … Lire la suite de Devenir  » Passeurs de contes » au Collège les Indes de Vitry-le-François